学校の教育目標を達成するための基本方針

  

　学校の教育目標を子ども一人一人に具現化するために、子どもが自主的・自発的・創造的に学習や生活に取り組む資質・能力を育てることを目指した教育課程を編成する。

(1)教育目標を具現化するために、授業時数の確保・行事等の精選を行い、基礎・基本となる学力の向上や心身共に健康な子どもを育成するための指導の充実を図る。

(2) 教育目標の重点を「思いやりのある子ども」に置き、学校の教育活動全体を通して互いに認め合い、ともに学び合う心の教育を推進し、自他の生命を尊重する子どもの育成を目指す。

(3)　自ら学び、考える子どもを育成するために、子どもが進めていく授業づくりに全学年で取り組む。また、お互いの考えを伝え合う学習について国語科を中心に重点的に取り組む。

(4)保護者や地域、関係諸機関に本校の教育活動を積極的に発信して連携・協力を深め、開かれた学校づくりを一層推進する。

(5)外部評価として、保護者や地域（学校評議員、学校運営連絡協議会）から評価を得た内容を新年度計画に取り入れるとともに、日々の教育活動の改善に生かす。

(6)ホームページや学校掲示板を活用し、保護者及び地域の人々に教育活動へ理解を求めるとともに、地域との連携による教育の充実を目指す。

（７）二学期制を実施することにより、増加した授業時間を有効に活用するとともにゆとりをもって子どもの実態に合わせた指導に努め、無理のない行事の分配や授業の充実を図る。

（８）特別支援教育委員会を設置し、特別に支援を要する児童の実態の共通理解を図り、学校全体で適切な指導・助言が行えるよう推進する。